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春秋时间，晋国乐工师旷，对音乐有极高的造诣，虽双目失明，却仍嗜勤学习。

一次，晋平公请问他说我方念念学习，但也曾七十岁了，只怕太晚了吧？

之所以如此喜爱《山海情》，不仅因为这部剧，很接地气，同时也因为，剧中提到的西海固，当年，我去过，印象十分深刻！

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师旷说：“为什么不把烛灯焚烧呢？”晋平公听了，十分不明。

师旷打比方说，少年时勤学，如同初升的阳光相通灿烂；中年时勤学，如同正午的阳光相通是非；晚年时勤学，如同拿着烛炬照明。

是啊，东说念主生弗成莫得光，莫得阳光，心灵的萧疏一派稀零；莫得烛光，昏暗的说念路窘迫难行。非论你处在东说念主生的哪一阶段，学习王人有如一束光亮，让心灵的萧疏茂密，同期照亮你眼下的说念路，提醒你前行的场所。

独一你有一颗朝上的心，什么时辰学习王人不晚。纵使是道尽途穷，鬓已星星，学习着责任着，王人是一个东说念主最秀气的技术。躯壳是需要营养和能量补充的，而精神亦是如斯，要是莫得源远流长的营养，心灵就会变得缺乏渺茫。

学习会健脑益智，为糊口带来无穷乐趣和盼愿。非论年齿几何，在有限的性射中，要尽可能地修业学习。年青时，咱们懵懵懂懂，心中充满对夙昔的渴慕，学习是为了理念念；中年时，咱们忙忙活碌，灵魂追逐不上脚步，学习是为了补充空泛的心灵；老年时，终于不错静下心来，学习则成为一种境界，迟缓试吃，乐在其中。

光阴似箭，年华渐老，是谁也挡不住的，但所以何种姿态变老，却是咱们大要主办的。是固步自命，认为我方过的桥连年青东说念主走过的路还多，不消再去接头和学习了；或是刚愎私用，坚定地辅助旧习性，不肯接纳新事物；如故打开胸襟，吸纳学习不懂的东西，发展我方的爱好，辛勤让糊口充实惬心起来？

懂得世事与情面，大要处分好东说念主际预计，这些王人是常识。也即是说，东说念主不错从竹帛中学习，也不错从糊口中学习，其实，老去并不可怕，东说念主生的每一阶段，王人有那一阶段的好意思好。可怕的是，一个东说念主精神消沉，情意衰败，失去对糊口的嗜好，对事物的意思意思心，和东说念主生朝上的能源。

宇宙很精彩，不错边走边看，边学边用。要是一个东说念主在老去的路上，仍然大要联袂爱好，探索新知，与时俱进，不时充实我方，就像那一支小小的烛光，火苗虽弱小，但点上烛炬走路和摸黑走路比较，哪个更好呢？

愿你点亮生命的烛光2024年亚星真人百家乐，活到老学到老，以优雅的姿态迟缓变老！